lesen, schreiben und rechnen können können. Die meisten aber vergessen nach den Schulen fast alles, sie sind kaum 2 oder 3 Jahre aus der Schule geblieben, so können sie gar nichts rechnen, schreiben kaum ihren Namen und Ort, und lesen nichts weiter, als ihre Gebetbücher. Worin liegt aber wohl die Ursache dieses allgemeinen Fehlers?
Jedes Trauerhaus hat die Erlaubnis, eine stille Frühleiche halten zu dürfen. Sie geschiehet, mit anbrechendem Tag, unter Begleitung einer kleinen Zahl männlicher Verwandten, in der Stille, ohne Sermon. Abendleichen, mit Fackeln und Laternen, sollen gänzlich unterbleiben.
Kinder, die in den 6 ersten Wochen wieder sterben, werden ohne Leichenconduct begraben.
Will jemand eine öffentliche Tagleiche halten, so darf die ganze Begleitung, ausser den nächsten Verwandten, nicht über 8 Paar Manns- und 8 Paar
- ↑ D. h. Oehringen. Wir liefern einen gedrängten Auszug daraus.
Anonym: Von Wiesentheid und insonderheit von der dortigen Schuleinrichtung in: Journal von und für Franken, Band 5. Raw, Nürnberg 1792, Seite 233. Digitale Volltext-Ausgabe bei Wikisource, URL: https://de.wikisource.org/w/index.php?title=Seite:Von_Wiesentheid_und_insonderheit_von_der_dortigen_Schuleinrichtung.pdf/12&oldid=- (Version vom 1.8.2018)
