Was in einigen Wintermonaten eingetrichtert wurde, ging im Sommer von Ostern bis Michaelis wieder verloren, weil in dieser Zeit wenig oder gar keine Schule gehalten wurde. So arg mag es freilich nicht allenthalben gewesen seÿn, doch wird jeder aus dem Kreise seiner Erfahrungen Aehnilches zu sagen wissen. Auf diese Art war es dem Lehrer bei dem besten Willen nicht möglich, etwas Ersprießliches zu leisten. Aber auch diesem Uebel ist durch die neue Organisation kräftig gesteuert; die Versäumnisse werden immer seltener, und bald wird man gar keine Zwangsmittel mehr nöthig haben.
5.) Auch das Nützliche und Wohlthätige der Wittwen- und Waisenkasse und der Industrieschulen ist, als eine Folge der neuen Organisation, jedem Nassauer rühmlichst bekannt und bedarf also hier keiner weitläufigen Auseinandersetzung.
Das wäre ungefähr das Wichtigste, was durch die neue Schulorganisation im
J.P. Kopp: Das Schulwesen oder dessen Fortschritte seit 1817 von Kopp in Ansbach 1825.. , Ansbach 1825, Seite 10. Digitale Volltext-Ausgabe bei Wikisource, URL: https://de.wikisource.org/w/index.php?title=Seite:Das_Schulwesen_oder_dessen_Fortschritte_seit_1817_von_Kopp_in_Ansbach_1825.pdf/10&oldid=- (Version vom 21.12.2023)
