[Rezension zu:] Paul Mentz. Die Wirkung akustischer Sinnesreize auf Puls und Atmung. Philos. Stud. XI. S. 61–124, 371–393, 563–602. 1895. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 11 (1896), S. 295–297 UB Weimar
[Rezension zu:] Charles Pékar, Laupts, Victor Henri. Esthétique et Astigmatisme. Rev. philos. 1895. No. 8. S. 186–188 und 10. S. 399–408. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 11 (1896), S. 310 UB Weimar
[Rezension zu:] A. Binet et J. Passy. Études de psychologie sur les auteurs dramatiques. Année psychol. I. S. 60–118. 1895 [u. zu:] A. Binet: François de Curel (Notes psychologiques). Année psychol. I. S. 119–173. 1895. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 12 (1896), S. 280–281 UB Weimar
[Rezension zu:] G. Aschaffenburg. Welchen Nutzen kann die experimentelle Psychologie der Pädagogik bringen? Die Kinderfehler (Zeitschr. f. pädagog. Pathol. u. Therap.) I. (2). 37–41. 1896. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 12 (1896), S. 397 UB Weimar
[Rezension zu:] A. Binet et J. Courtier. La Circulation capillaire de la main dans ses rapports avec la respiration et les actes psychiques. Année psych. II. S. 87–167. 1896. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 13 (1897), S. 101–103 UB Weimar
[Rezension zu:] Victor Henri. Recherches sur la localisation des sensations tactiles. Année psychol. II. S. 168–192. 1896. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 13 (1897), S. 122–123 UB Weimar
[Rezension zu:] B. Münz. La logique de l’enfant. Rev. philos. Bd. 41. S. 46–54. 1896. No. 7. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 13 (1897), S. 354–355 UB Weimar
[Rezension zu:] Th. Ribot. Les caractères anormaux et morbides. Année psychol. II. S. 1–17. 1896. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 13 (1897), S. 355–356 UB Weimar
[Rezension zu:] G. Dumas. Recherches expérimentales sur la joie et la tristesse. Revue philos. Bd. 41. S. 577–601; Bd. 42. S. 24–45 u. 113–138. No. 6, 7, 8. 1896. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 13 (1897), S. 387–390 UB Weimar
[Rezension zu:] Féré. La main, la préhension et le toucher. Rev. philos. Bd. 41. S. 621 bis 636. 1896. No. 6. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 14 (1897), S. 474–475 UB Weimar
[Rezension zu:] E. Gley. Étude sur quelques conditions favorisant l’hypnose chez les animaux. L’année psychologique. II. S. 70–78. 1896. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 14 (1897), S. 480 UB Weimar
[Rezension zu:] A. Forel. Un aperçu de psychologie comparée. L’année psychologique. II. S. 18–44. 1896. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 15 (1897), S. 141–142 UB Weimar
Die Geisteshygiene in der Schule. In: Deutsche medicinische Wochenschrift (1897), Nr. 26, S. 419–422 Zenodo
[Rezension zu:] K. O. Beetz. Einführung in die moderne Psychologie. I. Allgemeine Grundlegung. Osterwieck, A. W. Zickfeldt, 1900. 424 S. (Zweiter Band aus „Der Bücherschatz des Lehrers“.) In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 28 (1902), S. 279–280 UB Weimar
Experimentelle Beiträge zur Gefühlslehre. In: Philosophische Studien 18 (1903), S. 127–187 UB Weimar
Entwicklung und Bedeutung der experimentellen Psychologie. In: Neue Bahnen 17 (1905–1906), Nr. 4, S. 166–179 SPO = DigiZeitschriften
Eine pädagogische Hochschule. In: Neue Bahnen 21 (1909–1910), Nr. 2, S. 49–55 SPO = DigiZeitschriften
Eine pädagogische Akademie. In: Der Klassenlehrer 3 (1909), Nr. 42, S. 645–646 SPO = DigiZeitschriften
Eine Pädagogische Akademie. In: Die Deutsche Schule 14 (1910), S. 10–22 SPO = DigiZeitschriften
Das Institut für experimentelle Pädagogik und Psychologie. Seine bisherigen Ergebnisse und zukünftigen Aufgaben. Nach einem Vortrag im Leipziger Lehrerverein am 25. April 1912. In: Allgemeine Deutsche Lehrerzeitung 64 (1912), Nr. 31, S. 365–368 SPO = DigiZeitschriften, Nr. 32, S. 377–378 SPO = DigiZeitschriften
Die Psychologie eines Rechenkünstlers. In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie und experimentelle Pädagogik 13 (1912), S. 529–533 SPO = DigiZeitschriften
Ernst Meumann und die Organisationen zur Pflege der wissenschaftlichen Pädagogik. In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie und experimentelle Pädagogik 16 (1915), S. 227–232 SPO = DigiZeitschriften
Allgemeine Richtlinien für die Einrichtung von Pädagogischen Arbeitsgemeinschaften. In: Jahrbuch der Pädagogischen Zentrale des Deutschen Lehrervereins 4 (1915), S. 283–292 SPO = DigiZeitschriften
Unser Kriegserlebnis. In: Die Lehrerin 32 (1915–1916), Nr. 33, S. 259–260 SPO = DigiZeitschriften
Zur Frage der Vertretung der Pädagogik an der Universität. In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie und experimentelle Pädagogik 19 (1918), S. 417–418 SPO = DigiZeitschriften
Besinnliches zur Begabungsprüfung. In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie und experimentelle Pädagogik 20 (1919), S. 328–333 SPO = DigiZeitschriften
Paul Emil Levy: Die natürliche Willensbildung. Eine praktische Anleitung zur geistigen Heilkunde und zur Selbsterziehung. Berechtigte Uebersetzung nach der dritten Auflage der französischen Ausgabe. Voigtländer, Leipzig 1903 UB Leipzig
Julien Offray de La Mettrie: Der Mensch eine Maschine (= Philosophische Bibliothek, 68). Übersetzt, mit einer Vorrede und Anmerkungen versehen. Dürr, Leipzig 1909 UB Leipzig
Max Offner: [Rezension zu:] Max Brahn. Die Entwickelung des Seelenbegriffes bei Kant. Inauguraldissertation. Gebr. Gerhardt, Leipzig. 1896. 66 S. 8°. In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 14 (1897), S. 388–389 UB Weimar